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学校教育を深める・究める
編集：日本学校教育学会研究推進委員会
編集代表：原田 信之
著：安藤 知子
著：宇都宮 明子
著：菅原 至 他
価格 2,640 円（本体2,400円・税240円）
A5判 174頁 ハードカバー上製本
ISBN9784866937038 2022年11月27日発行
学校は社会の中でどのような役割を果たすべきなのか、また、教師はどのような在り方をすべきなのか。日本学校教育学会による論考集。
大きな転換期を迎え、新たなシステムが機能する社会の構築が目指される今日、教師はどのような立ち位置で何を究める必要があるのか。日本学校教育学会に所属する教育実践者・研究者が、それぞれの学校での着実な教育実践や教育研究を究めていくための試行錯誤を、それぞれの専門的見地から論じている。
大きな転換期を迎え、新たなシステムが機能する社会の構築が目指される今日、教師はどのような立ち位置で何を究める必要があるのか。日本学校教育学会に所属する教育実践者・研究者が、それぞれの学校での着実な教育実践や教育研究を究めていくための試行錯誤を、それぞれの専門的見地から論じている。
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